V cem bude spocivat vzdelani budoucich generaci? Na jakych zakladech bude vzdelani postaveno? Jiste zde bude existovat prvotni faze uceni, kdy se naucime cist, psat a pocitat. V dnesnim svete je to klasicky proces po kterem nasleduje zdlouhava etapa zivotniho sebevzdelavani. Kdyz si uvedomime kolik casu jsme stravili nad ucebnicemi. Tisice a tisice hodin. Kolik z Vas si je vsak schopno vzpomenout jake prvoky jste probirali v prirodovede pateho rocniku zakladni skoly? Byla tato informace k necemu uzitecna. Mozna ano. Museli jsme projit dal. Jako po patrovem dortu. Rok od roku jsme prochazeli dalsimi etapami naseho vyvoje. Otazka vsak zni. Zustane tomu tak naporad. Podle meho nazoru ne. V budoucnosti jiz nase inteligence nebude spocivat v ziskavani odpovedi na nase otazky. Proc? Protoze informace budou vsude kolem nas. System vzdelavani a vyuky bude mnohem vice zalozen na samotnem porozumeni a schopnosti ziskat z informace to nejpodstatnejsi. Nase preziti totiz v budoucnosti bude zaviset predevsim na tom, jak efektivne budeme k informacim pristupovat a s jakou rychlosti je budeme zpracovavat. Samozrejme nehovorim o beznych ukonech, ktere jsou zcela rutinni. Hovorim o vecech nad kterymi jsme stravili tisice hodin a z hlediska jejich vyuzitelnosti jsme si z toho nic neodnesli a postupem casu jsme je zapomneli. Z velke vetsiny to jiz nebude o tom co jsme si byli schopni zapamatovat, ale jak s novou informaci okamzite pracovat. Napriklad takova kalkulacka. Jeji prichod znamenal zanik rutinnich pocetnich operaci a dal prostor pro zamereni se na mnohem sofistikiovanejsi pocetni problemy matematiky. Je vsak nutno divat se na problem i z trochu skeptictejsiho hlediska. To co bude naprosto klicove pro fungovani toho modelu je zpusob, jakym budeme vzdelavat nove generace. Ten bude muset byt zcela odlisny, protoze jak uz byva zvykem, stare metody prestanou fungovat. Budeme se muset vice zamerit na system jak v mladem cloveku vybudovat efektivni pristup k informaci. Naprosto nove ucebni pomucky. Novy pristup. Ne 'VZDELANI', ale 'zpusob ziskani informace vzdelavanim' bude v cele Evrope a vubec na celem svete velice drahou zalezitosti a pokrocilejsi rocniky ve skolach jake zname dnes jiz nebudou moci fungovat. Jejich smysl totiz ztrati vyznam.
neděle 6. července 2008
Predpoklad uspechu v nedaleke budoucnosti? Efektivni prace s informaci
V cem bude spocivat vzdelani budoucich generaci? Na jakych zakladech bude vzdelani postaveno? Jiste zde bude existovat prvotni faze uceni, kdy se naucime cist, psat a pocitat. V dnesnim svete je to klasicky proces po kterem nasleduje zdlouhava etapa zivotniho sebevzdelavani. Kdyz si uvedomime kolik casu jsme stravili nad ucebnicemi. Tisice a tisice hodin. Kolik z Vas si je vsak schopno vzpomenout jake prvoky jste probirali v prirodovede pateho rocniku zakladni skoly? Byla tato informace k necemu uzitecna. Mozna ano. Museli jsme projit dal. Jako po patrovem dortu. Rok od roku jsme prochazeli dalsimi etapami naseho vyvoje. Otazka vsak zni. Zustane tomu tak naporad. Podle meho nazoru ne. V budoucnosti jiz nase inteligence nebude spocivat v ziskavani odpovedi na nase otazky. Proc? Protoze informace budou vsude kolem nas. System vzdelavani a vyuky bude mnohem vice zalozen na samotnem porozumeni a schopnosti ziskat z informace to nejpodstatnejsi. Nase preziti totiz v budoucnosti bude zaviset predevsim na tom, jak efektivne budeme k informacim pristupovat a s jakou rychlosti je budeme zpracovavat. Samozrejme nehovorim o beznych ukonech, ktere jsou zcela rutinni. Hovorim o vecech nad kterymi jsme stravili tisice hodin a z hlediska jejich vyuzitelnosti jsme si z toho nic neodnesli a postupem casu jsme je zapomneli. Z velke vetsiny to jiz nebude o tom co jsme si byli schopni zapamatovat, ale jak s novou informaci okamzite pracovat. Napriklad takova kalkulacka. Jeji prichod znamenal zanik rutinnich pocetnich operaci a dal prostor pro zamereni se na mnohem sofistikiovanejsi pocetni problemy matematiky. Je vsak nutno divat se na problem i z trochu skeptictejsiho hlediska. To co bude naprosto klicove pro fungovani toho modelu je zpusob, jakym budeme vzdelavat nove generace. Ten bude muset byt zcela odlisny, protoze jak uz byva zvykem, stare metody prestanou fungovat. Budeme se muset vice zamerit na system jak v mladem cloveku vybudovat efektivni pristup k informaci. Naprosto nove ucebni pomucky. Novy pristup. Ne 'VZDELANI', ale 'zpusob ziskani informace vzdelavanim' bude v cele Evrope a vubec na celem svete velice drahou zalezitosti a pokrocilejsi rocniky ve skolach jake zname dnes jiz nebudou moci fungovat. Jejich smysl totiz ztrati vyznam.
Přihlásit se k odběru:
Komentáře k příspěvku (Atom)
Žádné komentáře:
Okomentovat